L’OMBRE, en tant que père absent à la parole métallique, ajoute une dimension familiale et génétique à la pièce. Sa transformation progressive en présence évanescente symbolise le retrait de la société face à l’autisme. L’utilisation symbolique de l’aluminium souligne la transmission génétique de ce handicap, renforçant ainsi les liens familiaux dans le contexte de l’autisme.

LES AUTRES, voix-off, celles des « autres », im-présents à la vie de L’Enfant et de La Mère, deviennent le miroir de l’altérité. Leur incompréhension et leur tendance au rejet reflètent la réalité souvent isolante vécue par les familles de neuro- atypiques. Ces voix-off constituent une toile de fond sociale, éclairant les obstacles et les préjugés auxquels sont confrontées les personnes porteuses d’une différence face au groupe.

Les scènes du quotidien se mêlent à une paraphrase poétique dite par trois personnages intemporels, DIEUX, deux femmes et un homme. Ils évoquent l’universalité des expériences humaines. Intimement liés à la Mère et au Géant, ces personnages expriment, soulignent et questionnent. DIEUX élèvent la pièce vers une dimension philosophique et universelle. Leur paraphrase poétique se met en écho avec les émotions de La Mère et du Géant, reliant l’expérience individuelle à une réflexion plus vaste sur l’existence humaine.

Au centre de ce tableau complexe se trouve LA MÈRE, jonglant entre réalité et création. En tant qu’autrice-metteuse en scène de sa propre vie, elle offre une perspective unique sur les tourments intérieurs liés à l’autisme. Sa résolution personnelle, acceptant sa situation et transformant sa réalité en une force créatrice, résonne comme un appel à l’acceptation et à la transformation personnelle.

Comprendre c’est accepter. Par le biais du diagnostic enfin les troubles, les phobies, les crises font sens. Oui, cet enfant refuse le risque immense qu’il y a à vivre. Car vivre signifie bien qu’à tout moment, on peut mourir. Pire, avant la mort, la douleur, la maladie, nous guettent. La route sera longue encore pour La Mère et L’Enfant qui bientôt devient L’Adolescent mais ils disposeront de plus en plus de clefs pour comprendre, avancer et se frotter au Monde.

De cette histoire, La Mère et L’Adolescent devenu jeune adulte, en sortiront grandis. Et c’est toute la complexité de cette expérience qu’elle souhaitera transcender en écrivant cette pièce.

Je souhaite avec cette pièce offrir bien plus qu’un simple spectacle. L’objectif est de créer une expérience qui explore les aspects profonds de l’humanité. La pièce devient le prisme à travers lequel nous explorons les profondeurs de l’humanité, ouvrant la voie à une compréhension plus profonde et empathique de nos propres défis. Une œuvre qui résonne au-delà des planches, invitant le public à voir et à ressentir au-delà des apparences, toute la richesse et la complexité de l’existence.

NOTA BENE - L’AUTISME ASPERGER

Qu’est-ce qui distingue un autiste dit “lourd” d’un autiste dit “léger”?
L’autiste asperger, souvent hyper-verbal, ne présente pas de retard cognitif ni de déficience motrice, mais il éprouve des troubles sensoriels et affectifs marqués. Pendant la petite enfance, l’autiste asperger vit dans un monde distinct, submergeant son entourage de manifestations liées à ses troubles autistiques. Les signes spécifiques chez le nouveau-né, comme l’intolérance à la séparation de sa mère et la difficulté face aux changements d’environnement, sont reconnaissables. Le bébé asperger a du mal à se différencier de sa mère, la percevant comme une extension de son propre corps.